Rosario
El Conocimiento de los Derechos Humanos como Construcción Social
Enviado por pdhre51.insgenar el Mar, 11/04/2008 - 12:54.
Por Virginia Vela y Verónica Aimar, Octubre de 2008. Actividad orientada a la comunidad educativa de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral
Introducción
Seguridad Humana y Derechos Humanos
Enviado por pdhre51.insgenar el Mié, 09/03/2008 - 16:35.Por Rosa Cristina Acosta y Marcela Chiarotti
La Seguridad de las mujeres en el ámbito público y privado. La igualdad en la diferencia. El género como categoría de análisis. La Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer. La Convención Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer (Belem do Pará).
Curso Seguridad Humana y Derechos Humanos 2008
Enviado por pdhre51.insgenar el Mié, 08/06/2008 - 12:15.Destinado a docentes de todos los niveles y modalidades se desarrollará la edición 2008 del curso "Seguridad Humana y derechos humanos" oganizado por el Comité Coordinador del Programa Rosario Ciudad de Derechos Humanos.
Se realizará los miércoles de setiembre y octubre en la Plaza Cívica (San Lorenzo y Dorrego) de 15:00 a 19:00 HS.
Doctrina de la Seguridad Nacional y Terrorismo de Estado: Apuntes y Definiciones
Enviado por pdhre51.insgenar el Mar, 08/05/2008 - 16:30.Por Juan Pablo Angelone - Licenciado en Ciencia Política. Universidad Nacional de Rosario. Escritor. Integrante de la Comisión de Derechos Humanos Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Por la Memoria, contra la Impunidad. Docente en la misma Facultad.
1.Terrorismo de Estado. Definiciones conceptuales
Podemos definir como terrorismo a toda estrategia consistente en el empleo o la amenaza del empleo de la violencia –casi siempre física- con el propósito de inducir un estado de terror en la/s víctima/s -potencial/es o real/es-, lo que implica por parte de estas últimas un estado de indefensión o de inferioridad en la relación de fuerzas con el agresor/victimario.
Intersección entre la Convención de los Derechos del Niño/a y la Convención de Belem Do Pará
Enviado por pdhre51.insgenar el Mar, 07/22/2008 - 14:52.Por Dra. María Bressa
La Convención Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer fue adoptada por la Asamblea General de la Organización de Estados Americanos el día 9 de junio de 1994 en Belém Do Pará, Brasil y es conocida justamente como Belem do Pará.
En Argentina, Belem do Para es Ley desde 1996 y lleva el Nº 24.632.
Constituye un ejercicio sumamente interesante la propuesta de relacionar la Convención Internacional de los derechos del Niño/a (CDN) y la Convención de Belem Do Pará o Convención Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la Mujer.
Programación para trabajar la Educación en Derechos Humanos en el Aula tema "Los derechos de Niñas, Niños y Adolescentes”
Enviado por Emiliano el Mar, 04/22/2008 - 14:23.Realizada por Graciela Gómez, Miriam Scandolo, Mabel Graciela Schenone, Nilda Da Pieve y Sandra Díaz Ferrari, participantes del CURSO DERECHOS HUMANOS 2007, organizado por el Comité Coordinador del Programa Rosario Ciudad de Derechos Humanos y apoyado por PDHRE, el Movimiento de los Pueblos para el Aprendizaje en Derechos Humanos.
El curso, de 48 horas cátedra y con evaluación final, tiene como requisito aprobatorio, la presentación de una propuesta de aplicación práctica en las escuelas.
El curso fue Declarado de interés educativo por el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe.
CURSO SEGURIDAD Y DERECHOS HUMANOS 2007
TRABAJO FINAL
Caracterización de la Institución Escolar:
Programación para trabajar la Educación en Derechos Humanos - Tema: “Crímenes de lesa humanidad”
Enviado por pdhre51.insgenar el Lun, 03/17/2008 - 15:17.Realizada por Prof. Gisell Ribes, Prof. Melisa Mora, Prof. Natalia Chetti, Prof. Melisa Cabrera, participantes del CURSO DERECHOS HUMANOS 2007, organizado por el Comité Coordinador del Programa Rosario Ciudad de Derechos Humanos y apoyado por PDHRE, el Movimiento de los Pueblos para el Aprendizaje en Derechos Humanos.
El curso, de 48 horas cátedra y con evaluación final, tiene como requisito aprobatorio, la presentación de una propuesta de aplicación práctica en las escuelas.
El curso fue Declarado de interés educativo por el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe.
Programación para trabajar la Educación en Derechos Humanos
Video ganador del Concurso Rosario Ciudad de Derechos Humanos 2007, auspiciado por PDHRE
Enviado por pdhre51.insgenar el Mar, 03/11/2008 - 17:46.Programación para trabajar la Educación en Derechos Humanos en la Escuela
Enviado por pdhre51.insgenar el Mié, 02/06/2008 - 11:57.
Programación para trabajar la Educación en Derechos Humanos
Realizada por participantes del CURSO DERECHOS HUMANOS 2007, organizado por el Comité Coordinador del Programa Rosario Ciudad de Derechos Humanos y apoyado por PDHRE, el Movimiento de los Pueblos para el Aprendizaje en Derechos Humanos.
El curso, de 48 horas cátedra y con evaluación final, tiene como requisito aprobatorio, la presentación de una propuesta de aplicación práctica en las escuelas.
El curso fue Declarado de interés educativo por el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe.
Caracterización del grupo:
Oscar Lupori
Enviado por pdhre51.insgenar el Mié, 01/30/2008 - 12:39..
Integrante del Comité Rosario Ciudad de Derechos Humanos
Docente Adjunto de la Cátedra III “Introducción a la Filosofía y Cs. Sociales” Facultad de Derecho, UNR.
Miembro activo del Instituto de Investigaciones “ Paulo Freire”. Facultad de Derecho, UNR.
Coordinador General del M.E.D.H. ROSARIO.
